ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ с 21.02.2022 г. по 28.02.2022 г.
Обратная связь:
1. Сканируйте или сфотографируйте свою письменную работу. Запишите свою устную работу на диктофон или видео.
2. Сканированные (сфотографированные), устные работы пришлите учителю по электронной почте (тема письма: Класс – Фамилия Имя ученика) или в сети ВКонтакте или в мессенджерах Viber/WhatsApp.
3. Чтобы получить дополнительную консультацию учителя, обратитесь с вопросами непосредственно к учителю до 19.00.
4. Срок сдачи письменных/устных работ устанавливает учитель.
Класс –1Б | Ход урока | Обратная связь |
|
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК 21.02.2022 | ||
обучение грамоте | Тема урока: буква ф Урок изучения новой буквы. 1.Знакомство с новым звуком. Посмотри видеоурок https://vk.com/video626198311_456239181 на полях в учебнике с 71 рассмотреть схемы. шарф- (ф)-согласный,глухой ,твердый. шарфик(ф)-согласный.звонкий, мягкий. 2.Знакомство с буквой. а)на что похожа буква. б)рассматриваем печатную букву ,из каких элементов состоит. в)читаем слоги с буквой ф. 3.Закрепление материала 1)с 71 прочитай слова выделенные жирным шрифтом. 2)прочитай стихотворение А.С.Пушкина про флот. 4.Развитие речи. С.70 - Рассмотри рисунки. Как можно назвать все корабли одним словом? Что ты знаешь о флоте?
|
|
письмо | Тема урока: буква ф 1.Подготовка к письму 1.Пальчиковая гимнастика(любую,которую знают) 2.Упражнения для правильного положения ручки(курочка пьет водичку, красим парту, красим забор) 3.Проверяем правильность посадки и положения тетради. 2.Работа в прописи 1.Пропись с 36 Зеленая закладка- составь схемы к словам:фен,арфа. Посмотри как писать букву ф- https://youtu.be/cIRPk5Z5zAM Оранжевая закладка- пропиши буквы :заглавную и строчную ф. Синяя закладка-записать слова,разделив их черточкой для переноса:
фа-кел, фа-кир, фа-зан, фи-ал-ка, фру-кты, фут-бо-лист, фарш, фо-кус-ник, ферзь.
|
|
математика | Тема :Вычитание вида 6-а,7-а 1.Посмотрите видеоурок 2.Учебник с 30 №1( устно) № 3, письменно в тетради. 3.Рабочая тетрадь с 17 №1,2
|
|
физкультура |
| 89125255919 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВТОРНИК 22.02.2022 | ||
обучение грамоте | Тема урока: буква ф Урок повторения. 1.Повторение. Ответь на вопросы: Что такое речь? Какая бывает речь? Что такое устная речь? Что такое письменная речь? Что такое письменная речь? Из чего состоит речь? Что такое предложение? Из чего состоит предложение? Что можно поставить в слове? Как поставить ударение? На что можно поделить слово? Как поделить слово на слоги? Что можно выделить в слогах? На какие 2 группы делятся звуки? Гласные звуки это-?(назвать ,те что выучили) Согласные звуки это-?(назвать те что выучили) Чем звуки отличаются от букв?(назвать выученные буквы) С 73 –повторить буквы и звуки по ленте памяти. 2.Работа по учебнику с.72 прочитай и выполни задания
|
|
письмо | Тема урока: буква ф 1.Подготовка к письму 1.Пальчиковая гимнастика(любую, которую знают) 2.Упражнения для правильного положения ручки(курочка пьет водичку, красим парту, красим забор) 3.Проверяем правильность посадки и положения тетради. 2.Работа в прописи. 1.пропись с 38 Зеленая закладка- подбери слова к слогам, запиши их. Оранжевая закладка- 1.Вспомни правило как правильно записывать предложение. 2.Составь и запиши правильно предложение , подчеркни заглавную букву в именах собственных.
|
|
математика | Тема урока:Закрепление приема вычислений 6-а,7-а. 1.Учебник с 31 №2 (устно) №3, 4 письменно в тетради. 2.Работа в тетради с 17 №3,4
|
|
музыка | Тема урока: Музыкальные портреты. Знакомство с темой урока
|
|
физкультура |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4190/main/69171/ 2. решить онлайн тренировочное задание. | 89125255919 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРЕДА 23.02.2022 | ||
| праздничный день |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧЕТВЕРГ 24.02.2022 | ||
обучение грамоте | Тема урока: буква ф Работа по учебнику 1.с.73 прочитай текст « Светофор» ответь на вопросы 2. Повтори буквы и звуки по ленте букв с 73
|
|
письмо | Тема урока: буква ф 1.Подготовка к письму 1.Пальчиковая гимнастика(любую, которую знают) 2.Упражнения для правильного положения ручки(курочка пьет водичку, красим парту, красим забор) 3.Проверяем правильность посадки и положения тетради. 2.Работа в прописи. С.38 Зеленая закладка- подбери слова к слогам, запиши их. Оранжевая закладка- 1.Вспомни правило как правильно записывать предложение. 2.Составь и запиши правильно предложение , подчеркни сочетание оро.
|
|
математика | Тема урока: Вычитание вида 8-а,9-а 1.Новая тема Посмотри видеоурок 2.Закрепление нового материала Работа по учебнику.с 32 №1, (устно) №4 письменно в тетради. 3.Работа в тетради с 17 № 5,6
|
|
окружающий мир | Тема урока: Когда появилась одежда Знакомство с темой. 1.Посмотри видеоурок. посмотри 1 часть урока по теме : Когда появилась одежда.
2.Работа по учебнику. Учебник: с.16-17 прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы устно. 3.Работа в тетради. Тетрадь выполнить задания с 15-16.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЯТНИЦА 25.02.2022 | ||
обучение грамоте | Тема урока: буква ф 1.Работа по учебнику С 74 Рассмотри иллюстрацию. Что на ней изображено? Прочитай сказку В.Сутеева «Под грибом» Посмотри сказку Нарисуй иллюстрацию к сказке по желанию. |
|
письмо | Тема урока: буква ф 1.Подготовка к письму 1.Пальчиковая гимнастика(любую, которую знают) 2.Упражнения для правильного положения ручки(курочка пьет водичку, красим парту, красим забор) 3.Проверяем правильность посадки и положения тетради. 2.Работа в прописи 1.Пропись с 37 Вспомни правило как проверить парный согласный на конце (Чтобы проверить парный согласный на конце ,надо чтобы после него стоял гласный,например из одного предмета сделать много гараж- гаражи)
2.Запиши слова-подбери к ним проверочные,подчеркни опасные места,соедини дугой.Смотри образец. гараж- гаражи
|
|
окружающий мир | Тема урока: Когда изобрели велосипед. 1.Посмотри видеоурок посмотри 2 часть урока по теме : Когда изобрели велосипед. 2.Работа по учебнику. Учебник: с.18-19 прочитай,рассмотри иллюстрации,ответь на вопросы устно. 3.Выполни задания в рабочей тетради. С 17-18 . |
|
технология | Тема урока: Мебель.Стул. Знакомство с темой урока 1.Посмотри видеоурок 2.Выполнить задание. Изготовь стул . (задание тем кто не выполнил на прошлой неделе) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК 28.02.2022 | ||
обучение грамоте | Тема урока: буква ь,ъ Урок изучения новой буквы. 1.Знакомство с новым звуком. Посмотри видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6448
на полях в учебнике с 75 рассмотреть схемы Буква ь-звука не имеет, он показывает мягкость согласного(смягчающий ь) или отделяет гласный от согласного (разделительный ь) Буква ъ показывает на твердость согласного и разделяет гласный от согласного на письме(разделительный ъ) 2.Закрепление материала 1)с 75 прочитай слова выделенные жирным шрифтом 2)прочитай стишок про буквы 3)выучи букву 3.Выучи правило : ь,ъ звука не обозначают |
|
письмо | Тема урока: буква ь,ъ 1.Подготовка к письму 1.Пальчиковая гимнастика(любую,которую знают) 2.Упражнения для правильного положения ручки(курочка пьет водичку, красим парту, красим забор) 3.Проверяем правильность посадки и положения тетради. 2.Работа в прописи 1.Пропись с 40 Зеленая закладка- составь схемы к словам: кран, листья, гусь Посмотри как писать букву ъ- https://youtu.be/_bdf6ge9sWw Оранжевая закладка- пропиши буквы . Синяя закладка-подбери слова к схемам,раздели слова на слоги,поставь ударение,зажги огоньки.
4.Посмотризанимательное видео о букве ъ. https://ok.ru/video/5937956157
|
|
математика | Тема урока: Решение задач в 1 действие 1.Посмотрите видеоурок 2.Учебник с 33 № 4 (устно) №1,2,3 выполни письменно в тетради. |
|
физкультура |
| 89125255919 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
